算下來,已經有10天沒有「刻意寫作」過了。都說了30歲之後的堅持寫作充滿了「狡猾」的成分,這應該就是其中的一種。但是區別30歲以前的堅持,最大的區別就是「狡猾」背後的心態。換做以前,我會因為自己沒能堅持跟自己的約定而陷入到自責和煩惱之中,現在最大的不同就是我會理所當然地接受自己的「狡猾」,不再對自己有任何自責的成分。堅持不了就是堅持不了,找個偷懶的方法未嘗不可取。
結果這兩天閑下來的靈感倒是挺多的,但是就是不見自己動筆寫。反正每天有動著腦子寫點不痛不癢的東西也無所謂了。但是也給自己設定了某種小的「懲罰機製」,正如現在這篇正在電腦前敲出來的文章,我沒有打算將它定時成明天發布的內容,而就是記錄當下然後當下發布,免得自己明天又偷懶不堅持寫作了。之所以會寫這篇文章,是因為剛閑逛串門去別人的博客,看到了一篇關於時間的文章,《個人的時間是有限的》。不禁感慨,我他媽過去是一個多麽自虐的人啊,文章中的那種焦慮我何嘗不是每天都伴隨著自己。而且這種焦慮最終會因為我一個又一個的To-Do沒有完成而變成一種強烈的負罪感,伴隨著我疲憊的到第二天,然後又開始新一天的惡性循環。
這兩年要不是因為自己開始做事,導致於自己的所有時間都變成了碎片化,我可能還會用這種自虐的,甚至會規定自己每15分鐘做什麽事情的時間管理方式來虐待自己。當所有的計劃都趕不上變化的時候,這個就跟「宗罪死刑製度」里那個知道自己反正都是死刑,所以不如把人所有犯罪都實施一遍的犯人一樣,讓整個系統都形成了悖論歸於崩潰。當我所有的計劃都被打破,甚至沒辦法確定計劃的時候,要麽被自己的內疚給折磨死,要麽就只能徹底改變時間觀念,放棄為了計劃而計劃的過程。
現在想想,自己每個寒暑假都要在最開始認認真真做的作業計劃,簡直就是為了計劃而計劃。那些看上去完美的計劃,每天拆解成少量的容易接受的分支本來就是一劑麻醉針,就是因為計劃看上太容易完成了,以至於每一天都這樣安慰自己。沒有哪一年的寒暑假作業,我不是在最後一周匆匆忙忙趕完的,甚至自己還為這樣的趕工總結出了非常多的實戰技巧,比如如何將每篇作文偽裝成不同時期完成的東西、又如何與朋友製定相互抄作業的時間規劃。更離譜的是,當我成為了語文課代表之後,我算是打入到了系統的內部,我幹脆就不再做任何的語文寒暑假作業,反正收上去的作業我也知道是怎麽操作的了……
就算如此,每年我還是會為自己製定非常詳細的拆解到每天要完成做少量的作業計劃。現在想想,這個計劃的目的就是為了來說服自己,偷懶是必然的,計劃是為了讓這種偷懶感覺上沒有過多的負罪感。當然我這種教育邏輯,是可以直接被推上火刑架的異教徒思維。不過在這樣沒用的計劃背後,其實我還是做了一個更關鍵的計劃,就是幾號之前我需要去找誰拿到數學作業,然後在幾號之前抄完,又要在幾號之前拿著抄好的數學作業跟別人交換英語作業——這樣想想,我還是非常有計劃性的。
雖然這個例子有點不太好,但是這就是時間管理的核心——我要做的計劃不是拆解,而是原則和契約精神,原則上我需要在什麽時候做好什麽事情才能推進下一個步驟。如果從一開始就做好拆解工作,只要有一天沒完成,這種未能遵守的挫敗感和自責感會影響到後面的方方面面——哦,但是我屬於臉皮厚,所以這種自責漸漸地對我來說也沒有了價值。但是我會因為沒能及時履行跟別人交換作業的約定,而感到負罪感。(這就是所謂的契約精神)
最後,用一句《銀魂》里面的臺詞來總結真正意義上的時間管理吧:規則就是用來打破的。
計劃就是用來欺騙自己的,倒不如和自己約定一個原則,在這個原則之中如何完成,那就不要再逼自己啦!
最後這篇文章還是被設定成了明天定時發布的內容。因為我突然想起明天有一大堆日程安排。看,這就是中年人的「狡猾」嘻嘻嘻。